9 Evaluating Students' Written Performance in the Online Classroom - Professors can evaluate students' written performance in the online classroom by using rubrics to assess content, expression, and participation. The e-folio provides professors with a summative assessment in the online course.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Bauer, John F.; Anderson, Rebecca S.
Titel	9 Evaluating Students' Written Performance in the Online Classroom - Professors can evaluate students' written performance in the online classroom by using rubrics to assess content, expression, and participation. The e-folio provides professors with a summative assessment in the online course.
Quelle	In: New directions for teaching and learning, (2000) 84, S.65-72Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0633
Erfasst von	OLC
Update	2023/3/07

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